15级任务卡住了怎么破exe的优先级改为实时-相关性里限制cpu0其他勾全部去掉即可！解决方法如下：任务开始前按alt+tab切到桌面-启动任务管理器-把prototype2。原因就是CPU速度太快了～虐杀原型2的超级bug，捕虫草任务……
1，15级任务卡住了怎么破
exe的优先级改为实时-相关性里限制cpu0 其他勾全部去掉 即可！
解决方法如下：任务开始前 按alt+tab 切到桌面-启动任务管理器-把prototype 2。原因就是CPU速度太快了～虐杀原型2的超级bug，捕虫草任务没法继续下去。光有提示不会有自动暂停和教学过程！期间可能游戏声音不正常 只能凑合了 任务过后再改回了默认的就可以了~
4核8线程变成1核1线程 游戏就能反应过来了！
原因就是这么的不和谐
2，大班教案 青海特产
青海省的特产有：旱獭皮，黑紫羔皮，藏刀，冬虫夏草，贝母，鹿茸，沙果，雪莲，柴杞（柴达木枸杞），青稞酒，羌活，西宁大黄，蕨麻，黑枸杞，红景天，秦艽等。
3，夏天在家里养上几盆捕虫草效果怎么样
青海省的特产有：旱獭皮，黑紫羔皮，藏刀，冬虫夏草，贝母，鹿茸，沙果，雪莲，柴杞（柴达木枸杞），青稞酒，羌活，西宁大黄，蕨麻，黑枸杞，红景天，秦艽等。
4，宠物小精灵DP出结局了没
根据紧急消息，宠物小精灵DP将在2010年秋季结束，啊，那么快，DP是有史以来最完美的作品，如今终于要结束了。我心中的小光啊，要是你能多旅行几部就好了，看你的戏份最有趣了。
如今要结束了，大家对DP有什么看法。
还有，新的宠物小精灵漆黑纯白要问世了，里面那女主角。。。。我怎么看怎么不顺眼，像个外国的，又像个导游，还像个打网球的，那裙子和衣服分明抄袭小光的，还有这人怎么看怎么不像是个10岁的，倒像是个20岁的，那稀奇古怪的头发，前面的两个辫子也是抄袭的，搞成这样还不如让小光上啊，老任怎么出了这么个人物，所以我说那些不喜欢小光的人肯定也不喜欢这人。我很喜欢宠物小精灵，但这人让我左右为难，我看到这人就不想看了，她抢走了我心中的小光的地位，我真希望她只是像琴音一样的临时角色（不出现更好，让这女人体会下小蓝的感觉），我情愿琴音来也不想她来。唉，不知道大家怎么想的。大家能接受她吗天啊，DP早就完了，现在BW已经出道14集啦，口袋2010剧场版的DVD版也发售了。看来大哥的消息不是很灵通。。
5，人美版小学美术二年级下册吃虫草教学设计
去百度文库，查看完整内容> 内容来自用户:zhuguoqing114 《吃虫草》教学设计教学目标：1、知识目标:了解有关吃虫草的知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。学习运用彩纸剪贴方法表现吃虫草。2、能力目标：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。3、情感目标：通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。教学重点：了解吃虫草的种类特征，想象捕虫器的形象和功能，并用绘画或撕纸粘画等的方式表现出来。 ?教学难点：大胆想象、表现新颖奇特的捕虫器。教学准备：课件、范画。教学过程：一、导入： 大自然中有无数动物和植物，每天，它们之间都会发生许多有趣的故事。今天动物和植物之间又发生了什么样的故事呢？我们一起来看一个小视频。播放课件：短片中的小蚂蚁怎么了？你们想不想了解更多有关吃虫草的知识啊？——出示课题《吃虫草》。板书课题。二、新授：1、虫子吃草是最平常的事了，居然草还能吃虫子？真是大千世界无奇不有，吃虫草既不会跑也不会跳，那么它们是用什么方法抓住小虫子的呢？它又有哪些特点呢？?2、下面我们一起探究，（播放课件）（1）这个视频中的吃虫草叫捕蝇草，它的外形像什么？颜色怎样？并且还有芳香的气味，把小虫子吸引过来后，就合拢吃虫器，夹住小虫子。7.
6，神奇宝贝珍珠钻石150集什么时候出
在这里看 http://v.youku.com/v_show/id_XMTMxNTUyMjM2.html
150已出，在这里看 http://v.youku.com/v_show/id_XMTMxNTUyMjM2.html
另外........
DP155—156标题公布！！！！
日本动画杂志公布了神奇宝贝钻石&珍珠第156话标题，即『フカマルとりゅうせいぐん！』（圆陆鲨与龙星群！），将于12月17日播出。DP155~DP156动画摘要如下：
12月10日 DP155：双打比赛！象牙猪与火球鼠!!
小光的劲敌小望抢先获得了大型庆典的出场权。小光的下一个目标是浅葱大会的对决，苦手与双打表演的她正在进行特训，事态会变成什么样呢…!!
* 浅葱镇 アサツキタウン 是靠近名木市的动画专有地点，和城都地方的浅葱市无关
12月17日 DP156：圆陆鲨与龙星群！
小智一行人遇到了给龙系神奇宝贝教学『龙星群』技能的老奶奶阿龙。在知道了怎样教会这个技能的小智，决定与一只野生的圆陆鲨开始特训…!?神奇宝贝钻石珍珠150字幕版下载地址：
http://bt.ktxp.com/search.php?keyword=%E5%AE%A0%E7%89%A9%E5%B0%8F%E7%B2%BE%E7%81%B5
（注：151-154集已出，但还没字幕）
150无字幕版~
宠物小精灵DP[连载中]:
http://www.youku.com/playlist_show/id_31113.html
7，美术语言包括哪些造型元素和形式原理
点、线、面、体及色彩，是美术造型最基本的形式元素。 线——线是最基本的美术语言，在平面图形中，线除指不同工具留下的轨迹，还包括形或色调的区分所形成的边界线；在立体造形中，线则指形的边缘或细长的形体。线最基本的功能是状物，中国传统绘画多用此法。线可以用两种方式表现情趣：一是某些线本身表现某种情感，如水平线使你感到平静、开阔、舒展，垂直线感到挺拔、严峻，具有向上动势；曲线轻快、活泼、优美，线的组合，还可以获得不同韵律与节奏；二是美术家运用线时，通过长短、粗细、刚柔、轻重、浓淡等笔触，传达不同情感。 面——面具有长宽的二维形象。面和线一样，可以状物与传情。一般说来，线传情容易细腻入微，面长于淋漓酣畅。中国山水画中泼墨法，便是充分利用面的表现力。 点——绘画中点是一种特殊的面。点因此也有面的状物传情功能，中国画中点树叶，点石苔，西方的点彩画便可作例证。点虽小，却能收到“画龙点睛”的效果。 体——体不仅是建筑、雕塑等三维艺术中重要语言，在绘画中，也要考虑视觉形象的体量感。与点、线、面相比，体更具有冲实感、量感。艺术家在体的处理中，反映了不同的追求。古代宫殿庙宇为了表现神或君主的威慑力，常将体量感强化。现代建筑中，常用削弱体量感，追求轻松、亲切、和谐。 色彩——欣赏作品时，还须了解色彩的知觉特性及其象征作用。 色彩的知觉性，是指色彩引起人视觉与联想产生的感觉。主要有：（1）冷暖——倾向于红、黄、橙色相，可引起人对火、太阳的联想，给人以温暖感觉。倾向于青绿、青蓝、青紫的色相，能联想到天空、海洋、雨雪，给人以寒冷的感觉。（2）情绪——红、黄、橙等鲜明的暖色，使人兴奋。青绿、青蓝、青紫等冷色，使人安静。（3）错觉——同样大的色块，暖色、亮色给人感觉比实际的要大，有向前感；冷色、暗色感觉比实际的小，有后退感。. (一)涂鸦期 ，一般婴儿在15个月左右开始无意识涂划,较少受视觉的控制,大多是些乱线、直线或波形线。2岁左右,婴儿进入有控制的涂划,在纸上画出“圆形线”和不同形态的线条和形状。这一时期的儿童在没有绘画目的的情况下,以游戏的形式,不受或少受视觉控制,随意进行的画线活动。这种画线活动,是幼儿最初的绘画方式,虽然幼稚、单纯、混沌,但却蕴藏着幼儿智慧发展的火花。 (二)词的符号期 ，3、4岁的儿童开始能产生表现物象的意识,幼儿会自发地在简单的形状上加若干辅助线,但形象极其简单,甚至根本看不出什么眉目。这一时期的儿童画比较杂乱,都是用线条来画的,并且线条也杂乱无章,不分横线、竖线、弧线、斜线等,线与线相互掺杂在一起。在色彩上幼儿从不考虑应该用什么颜色,他们喜欢用什么色就用什么色,或者是不管是什么颜色拿在手上就用。 (三)句的符号期 ，四、五岁的幼儿已有了最简单的构思,能有意识地画出某一物体,偶尔能画出与物体相似的线条,线的凌乱程度减小,开始由乱线向规则线过渡。这一时期幼儿开始对绘画的工具有了一定的认识和定向选择,能初步根据不同工具进行不同种类的绘画。但绘画的随意性仍然很大,由于手的动作机能较差,还不能画出形象的物体,只能画出某物体的近似形,因此他们常常借助语言和动作以补充自己画面中表现上的不足,这时,幼儿的绘画兴趣比涂鸦期又有提高。而有些动手能力相对有些好的小朋友以能画出自己心目中喜欢的或者是稍复杂的形象,以能画出物体的主要特征,但多用“线”和简化的二维轮廓来造型,不注意事物之间的比例关系,通常都是把他们自己觉得重要的或是想要表现的事物画的特别大。 兴趣是最好的老师”，想让学生能自主的学习和提高课堂教学效果，离不开学生对这门功课的兴趣。只有学生感兴趣了，他才会关注这门学科以及继续学习，在课堂全心全意的投入到学习中。我个人认为从以下两方面入手，可以提高学生的兴趣：一、 教师的个人魅力，作为小学生，他们很难评价某位老师教的好不好，但他们对不同的老师都有自己的喜好。对老师的喜欢与否就取决了他们对这门功课的喜欢程度。作为美术老师，我们应该用自己的个人魅力来吸引学生。二、课堂的教学模式 1：多欣赏些贴近儿童的绘画，亲近中得到知识。 因为儿童画因为年龄段的关系，反而儿童更加了解儿童，更能引发“共鸣”。抽时间多欣赏同学们的绘画，让学生在自我欣赏中得到满足。打破过去以美术学科知识为主的模式。在欣赏的过程中“接近学生、接近自己、提高自己”符合学生的身心特点，使欣赏更具人文性。 2：中外美术作品欣赏 ，学生的欣赏既要符合他们的身心特点，同时也要拓展学生的眼界，所谓：眼高手低：就是这这个年龄段的特点。这个年龄段的学生想法很多但是表达能力有限。通过对中外的美术作品的欣赏，拓宽他们的表达方法，能很好的弥补他们的缺陷。 3：运用多媒体教学手段，提高学生创造能力 。在小学美术教学中，运用现代化多媒体教学手段，达到更强的感官效果，大大提高学生的审美能力。美国教育传播与技术协会为现代教育技术确立的新定义为：“现代教育技术是关于学习过程和学习资源的设计、开发、利用、管理与评价的理论和实践。”它带给教育的不仅是教学方法的变革，而是包含教育观念与教学模式在内的一场历史性变革。随着现代教育技术的发展和素质教育的全面推行，传统的接受式美术教学模式的局限性日益凸显出来，现代教育技术确实给美术教学带来了生机和活力，这种融图像、文字、声音、信息、动画为一体的教学技术弥补了传统教学方法的不足，使教学中的重点、难点能更好地得到诠释。 5.根据本次讨论的核心问题，依据教学策略和方法，设计一份教案。 《吃虫草》教学设计 《吃虫草》教材分析：本课向学生介绍了自然界中奇妙的植物—吃虫草，通过吃虫草这种植物，了解大自然的奇妙。教材中提供了部分吃虫草的图片和学生作品，学生通过观察了解吃虫草的特点，激发学生兴趣。培养学生热爱大自然、热爱科学的情感。了解吃虫草的种类和特点，学习用多种方法表现吃虫草。训练学生收集信息资料的能力，提高运用相关资料的能力，培养学生大胆设计、绘画、制作的能力。学生分析：三年级学生对于吃虫草的了解几乎没有。通过录像欣赏知道并了解，从而产生好奇，激发同学们展开丰富想象。在造形设计时可让学生敢于求新，独树一帜，把自己的想法大胆表现出来。教学目标：1、知识目标了解有关吃虫草的知识，并选用多种方法来表现吃虫草捕虫的情景。学习运用彩纸剪贴方法表现吃虫草。2 、能力目标：通过欣赏、观察、表演等形式了解吃虫草捕虫的经过。培养学生大胆进行设计、绘画、制作的能力。3 、情感目标：通过观察了解吃虫草的特点，引起好奇，激发学习兴趣。培养学生热爱大自然和热爱科学的情感。教学重点：了解吃虫草的种类特征，想象捕虫器的形象和功能，并用绘画或撕纸粘画等的方式表现出来。教学难点：大胆想象、表现新颖奇特的捕虫器。教学准备：吃虫草的教学课件、彩纸、剪刀、胶棒、彩笔、油画棒 ……教学设计：一创设情境 ，激发兴趣１、师：大自然中有无数的动物和植物，每天都会发生许多新奇的故事，今天在它们之间会有什么故事发生呢？一天，几只小蚂蚁出去找食物，可是却遇到了危险，你们想不想看看？（播放影片。）２、师：影片中出现了一种植物，你知道它叫什么名字吗？（吃虫草， 它可称得上是“环保小卫士” ，是我们人类的好朋友。 三、思维拓展 启发创作欣赏学生作品（多媒体）刚才，我们了解了很多吃虫草的知识，对吃虫草有了许多认识，但生活中我们谁都没有见过。不过我们可以充分发挥想象。一些小朋友，就通过想象，把吃虫草吃虫子的情景表现了出来，我们一起来看看。观察：画面中运用了哪些材料和方法？你想用什么材料和方法完成这次作业？你们想不想看看老师是怎样表现吃虫草的？四、师示范勾线法：首先选择用基本形想象吃虫草的外形，要奇特；接着用线在画纸的适当位置上表现，线条要流畅；然后用点线面刻画吃虫草 .出示彩纸剪贴，纸立体等作品强调注意疏密、高低、大小、远近的变化，通过欣赏作品讲解。五、学生创造；你们能不能发挥想象去挖掘在大自然深处的奇花异草啊？今天我们将举行一个“想象小天才 ”画展，比一比谁画的吃虫草的最有创意？作业要求：１、发挥你的想象力，用你学过方法表现吃虫草捕食的情景。２、学生创作，教师巡视辅导。３、辅导要点：构图，捕虫器的造型和细致的描绘。 六、展示评价师：同学们设计的吃虫草非常有新意，无论是颜色还是造型都别具一格。这些漂亮的吃虫草为我们的大自然又增添了一道亮丽的色彩！在不久的将来，我们还要设计出更多更神奇的草来：吃鱼的草、吃垃圾的草、吃病毒的草等等，为了我们的理想，就从今天开始努力吧！在学习《吃虫草》这一课时，由于学生没有见过这种植物，不知道有这种能吃虫的草，怎能画出吃虫的过程呢? 通过情景教学利用课件了解吃虫草为什么需要吃虫子，了解自然界生物链的规律。培养学生的观察能力。通过欣赏各种吃虫草吃虫子的过程，了解吃虫草是靠什么来吸引虫子的，掌握吃虫草的结构，知道吃虫草家族是用什么捕捉虫子的，并用动作表现出吃虫草的动态，加深对吃虫草吃草的动态的理解。观看各种吃虫草吃虫的过程，吸引学生兴趣，知道不同的草是用不同的方法来吸引虫子的。如猪笼草是用设陷阱的方法捕食捕食虫子的：毛膏草是用粘住的方法来捕食虫子的; 捕虫草是用设圈套的方法来捕食虫子等。这样细致的观看，能培养学生的注意力和观察表现能力。培养学生对形状、色彩的感受能力，吃虫草不但能靠气味的芳香来吸引虫子，还有着漂亮的颜色，奇特的形状，颜色的艳丽也是吸引虫子的一个条件，捕虫器的奇特形状更能吸引虫子。通过欣赏观察让学生对吃虫草有了了解，这样就可以启发学生大胆的想象表现吃虫草捕捉虫子的过程，可以画出更加奇特的捕虫器，还可以用艳丽的色彩表现，有了欣赏的基础学生根据已有的记忆进行了创造，有的用线描的方法细致的描绘了吃虫草吃虫的情景，有的有油画棒艳丽的色彩画出捕虫器奇特的形状，和各种虫子落入捕虫器时的动态，画面效果很好，使学生在欣赏中展开了想象的翅膀。但由于本科知识点较多，在向学生介绍吃虫草知识方面用的时间略长，使得学生作画时间相对减少，以后对本课进行调节，相信效果会更好。 教学中，我觉得还存在很多问题，现针对“合作学习”这一方式提出自己的看法：合作学习是课程改革所提倡的新型学习方式，也是新课程改革的一个亮点，它能有效地提高学生学习的积极性。于是乎，有的老师就“心领神会”把课改的精神浮于表面，变着法追求课堂教学小组合作学习感官上的活跃生动，绞尽脑汁在教学环节上加上自学、讨论或合作。我们看到的情景是教师装模作样式地来回走动，心不在焉在点头赞许、夸奖，学生热热闹闹地无聊回答，等待老师的叫，不是问题的问题讨论得“轰轰烈烈”——这种动辄分工合作式的自主学习，置首要的任务于不顾，满足的主要是个别优生的“自主”这应该不是课堂“自主”的应有之义，有恃于课改理念，我们应该及时纠偏救失，机智引导，指点迷津，使整个课堂返回正确的轨道，真正体现课改精神。合作有形式而无实质，这是老师片面追求课堂小组合作学习这一形式，对小组合作学习的目的、时机及过程没有进行认真的设计。不管课程性质、内容特点和学生基础是否适合合作这一形式，只要有疑问，无论难易，甚至一些毫无讨论价值的问题都要在小组里讨论。讨论时间又没保证，有时学生还没有进入合作学习的状态，小组合作学习就在老师的要求下结束了。因而，在这样的课堂里，老师不是一个引导者而是一个仲裁者，教师只是按照既定的教学计划和教学设计，把学生往事先设计好的教学框架里赶。在这样的课堂上，表面的热闹和热烈可能损害教学的内在功能，使教学失去真正的价值。因为这种热闹、热烈好像水面上的泡沫，学生并没作深入的思考，思维深处依然没有开动起来。目标性的不明确，合作的形式单一，让学生懒得“合作”，优生更优，后进生越来越“沉静”。如何使合作学习的目标观就放在教学目标上，注重突出教学的情意功能，追求教学在认知、情感和技能目标上，不要让它流于形式。我觉得要有效开展小组合作学习，应注意以下几点：（一)精心组织，定好规则。众所周知：规则是人们做某事时应该人人自觉遵守的规章制度。针对学生的体验活动，要依据学生的年龄特点 、活动特点、活动步骤，以及学生在活动中可能会出现的问题或现象，制定相关的规则，并暗示每位学生都必须严格遵守。这样，课前对活动要求设计得周到具体，使课上教学活动乱而有序，课堂气氛有张有弛。（二）优选内容，明确要求，老师在上课前要认真钻研教材，把握每节课的重点和难点。并深入了解学生的生活实际，在每次活动之前，必须明确提出本次活动的内容和要求，让学生知道要做什么，并且要求学生认真听清楚要求之后才能开始活动，不然的话就会造成有的学生对老师的要求只听见了一部分，或者根本什么都没听清楚就盲目在一起讨论，这样肯定会影响合作学习的效果的。（三）及时指导，总结评价，积极引导，是非常重要的在教学实践中，我体会到，小组合作学习能面向全体学生，让学生在交流中互相学习，在实践中共同探讨，是促进学生发展的有效方式。但是老师如何面对学生，既让学生做了主人，给学生合作交流的机会和时间，又使课堂不乱堂 、不搞形式、人人参与，让合作学习真正落到实处，真正为学生的发展起切实作用，这的确是一个值得探讨的问题。
8，宠物小精灵DP有没出完
还没
第1集：旅行开始，从双叶镇到真沙镇 （小光登场）
第2集：寻找皮卡丘！202号道路！ ！（小智收服姆克儿，小次郎得到捕虫草，小刚归队）
第3集：对战劲敌 三对三 ！（小光加入）
第4集：圆企鹅对战含羞苞 小光的初次战斗！
第5集：收服嫩苗龟（小智收服嫩苗龟）
第6集：迷惑之森，与真嗣的再度相遇
第7集：波加曼加油！
第8集：谜之道馆的毒蟾斗士！ （小刚收服毒蟾斗士）
第9集：和卷耳兔一起玩 （小光收服卷耳兔）
第10集：小精灵手表入手困难
第11集：小光！华丽大赛初登场！！
第12集：华丽大赛战斗!劲敌对决!
第13集：姆克儿加油! (小智的姆克儿进化成姆克鸟)
第14集：一切交给小刚吧! （小刚的胡说盆栽进化成胡说树）
第15集：黑铁道馆!平田对战真嗣!
第16集：头盖龙VS皮卡丘!
第17集：古代小精灵大进击!
第18集：再战黑铁道馆!决战暴槌龙 （小智得到黑铁徽章）
第19集：收服电栗松没问题? (小光收服电栗松）
第20集：小精灵猎人J ！
第21集：最强的鲤鱼王与最美的笨笨鱼!
第22集：电栗松VS长尾怪手!
第23集：爆走的大钢蛇，守护大牙狸之村!
第24集：小智对抗皮卡丘!?
第25集：怪杰罗丝蕾朵与花之传说!
第26集：小精灵华丽大赛，索诺大会 ！
第27集：决战，波加曼对波皇子! （小光第一次得到缎带）
第28集：飘飘球与北风的使者!
第29集：小智与小光，双人合作赛没问题!?
第30集：白岱之森，蓑衣虫进化作战!
第31集：嫩苗龟对嫩苗龟！速度对决!
第32集：琥珀之城的女皇蜂!
第33集：小精灵变装大会 (小刚得到蛋)
第34集：叉尾浮鼬!通向最强的道路 （小光收服叉尾浮鼬）
第35集：四大天王五洋与古钟图腾!
第36集：新奥时空传说!
第37集：白岱会馆！对战菜子! （小智得到三叶徽章）
第38集：高速自行车道上的伟大诞生!! (小刚的蛋孵化成粉红蛋)
第39集：皮卡丘看家？！
第40集：冠军，希罗娜登场 ！
第41集：小光与小希与双人表演
第42集：落雷兽训练中心！
第43集：巫妖！从恶梦中逃脱！！
第44集：帮助迷路的沼泽河马！
第45集：猎人J再次登场！守护盾面龙
第46集：迷路曳行！全员紧绷！
第47集：美留与凯西与水之底！
第48集：小智与小光！迎向新的冒险！！
第49集：小精灵华丽大赛！茵缘大会！！
第50集：全员参加！双人合作赛！！
第51集：小火猴VS镰刀猫鼬！命运之战！！
第52集：双人合作赛！决胜战！！（小智收服小火猴）(信嗣的电击怪进化成电击兽）
第53集：小火猴之泪！
第54集：菜子与沙漠奈亚！再见是为了谁！（小次郎的沙漠奈亚离队）
第55集：长尾猴与叉尾浮鼬！各自的道路！！（小光的叉尾浮鼬和小智的长尾怪手交换）
第56集：御灵石的楔石！
第57集：呆水狸知道了！！
第58集：大磁鼻！热血之魂！
第59集：雷电狮的眼睛！
第60集：随镇遗迹的未知图腾！（小光的长尾怪手进化成双尾小子)
第61集：宠物小精灵华丽大赛，随镇大会
第62集：女仆咖啡店的大奶罐
第63集：小山猪三只组与温泉蒸气对战
第64集：滑翼钳蝎与天蝎（小智收服天蝎怪，信嗣收服滑翼钳蝎）
第65集：电栗松在沙河马里
第66集：路卡利奥，愤怒的波导弹
第67集：小光初次挑战道馆战！
第68集：户张道馆！路卡利奥VS叉尾浮鼬！（小智得到格斗徽章）
第69集：时髦的打扮！名叫银河队!
第70集：振作起来，小风铃!
第71集：宠物小精灵护林员！波导的利奥尔！（前篇）
第72集：宠物小精灵护林员！波导的利奥尔！（后篇）
第73集：再见了 毒粉蝶！（武藏的毒粉蝶离队）
第74集：皮卡丘！雷丘！通向进化的道路！！
第75集：华丽大赛尊者·米库利登场！！(小遥登场！）
第76集：七星级餐厅！以联协战斗享受豪华宴席！！（小遥归队！)
第77集：强敌云集！米库利杯！！
第78集：激斗！各自的劲敌！！
第79集：决战！小光对小遥！！(小遥离队！）（小光赢得米库利杯第一名，赢得缎带）
第80集：阳阳玛！收服作战！！（武藏收服服阳阳玛,阳阳玛进化成梅卡阳玛）
第81集：灼热的小火猴！
第82集：野濑大湿原的毒蟾斗士庆典！？
第83集：野濑会馆！VS最强的假面！！
第84集：里山先生家的大食客小山猪！(小光收服小山猪)
第85集：天蝎！友情之翼!!(小智的天蝎怪进化成滑翔钳蝎)
第86集：茵缘时装系列发布会！通往小精灵造型师之路！！
第87集：挡路的可达鸭
第88集：宠物小精灵夏日学校课程!（进入训练学校）（小葵登场）
第89集：研究发表『湖之传说』！
第90集：放学后是幽灵时间！
第91集：最后的大胜负！宠物小精灵铁人三项！！（离开训练学校）
第92集：回归原点的火箭队！？
第93集：跳的拳击练习场领导人！梅丽莎登场！
第94集：电栗鼠发烧了! 两人来看护!?
第95集：小精灵华丽大赛！神巫大会！
第96集：银河团的袭击！！(前篇）
第97集：银河团的袭击！！(后篇）
第98集：漂浮的未知怪物！？（再次遇见小葵）
第99集：四天王阿柳！相会与离别之森！
第100集：嫩苗龟、树林龟…然后土台龟！（小智的树苗龟进化为树林龟）
第101集：劲敌训练家·小纯登场！！
第102集：缘之道馆战！对抗梅丽莎！！（小智得到茵缘徽章）
第103集：混战混乱 水脉市！
第104集：克雷色利亚对抗达克莱伊！ （小光的小山猪进化为长毛猪）
第105集：羊羹与洛托姆！
第106集：与神奇宝贝友好相处之道！？ （小光的长毛猪进化为獠牙猪）
第107集：战槌龙对抗护城龙！！
第108集：水脉道馆战！钢铁的对战！！（小智得到钢铁徽章）
第109集：迷路的吼吼鲸！
第110集：阿玄与路卡利欧！
第111集：钢铁岛的遗迹！
第112集：皮卡丘与圆企鹅漂流记！
第113集：恶作剧的霏欧纳
第114集：神奇宝贝华丽大赛！通草大会！！（小光得到通草绸带）
第115集：野蛮的君莎与搭档音符鹊!
第116集：暴风雪中的雪妖女!
第117集：火箭队解散!?
第118集：神奇圆环！天空大决战!!(小智的姆克鸟进化成姆克鹰）
第119集：激烈冲突!象牙猪对抗波士可多拉！！
第120集：教学!神奇的口袋中的宝贝!!
第121集：孤独的雪笠怪！
第122集：进化，这次是圆企鹅！？
第123集：神奇宝贝华丽大赛 立浪大会!!
第124集：神奇宝贝乒乓大会！双尾小子加油！！(小光的双尾小子离队)
第125集：樱花宝！勇气对战!?
第126集：训练家培育学园的铃奈老师！
第127集：切锋道馆！冰之对战!!（小智得到冰河徽章）
第128集：对战金字塔！真嗣对抗神代
第129集：复活的雷吉奇卡斯！J再度登场!!
第130集：电龙列车！“好看”登场!!
第131集：全员对战！真嗣对抗小智!! -前篇！
第132集：全员对战！真嗣对抗小智!! -后篇！（小智的小火猴进化成猛火猴）
第133集：由克希之影 !
第134集 森林之王,巨蔓藤
第135集 全员参战 神奇宝贝齐心协力
第136集 时间和空间！银河团的野心！
预告
第137集：玛力露·波加曼·电击怪!
第138集：小光对抗妈妈！亲子对决!!
第139集：救出大木博士！牛蛙君对抗不良蛙!!
第140集：天然雀，天然鸟…不可思议的森林！
第141集：对战塔大君！那位男子叫山棕!!还没完
DP第187集：激斗全员对战！小智对抗真司!! （小智的烈焰猴猛火爆发，真嗣吓傻）（小智的天蝎王已经石刃）（8月12日发布）Z
DP第188集：决定在全员对战！小智对抗真司!! （小智战胜真司并晋级4强）Z（8月19日发布）
DP第189集：神奥联盟半决赛！噩梦神登场!! （8月26日发布，小智止步铃兰大会4强）
DP第190集： 神奇宝贝医生·小刚！ (9月2日发布)
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（完结
