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3,吃了含重金属的冬虫夏草会怎么样

利大于弊了呗!重金属残留于体内,不易代谢出去。 积累到一定程度可以引起重金属中毒。重金属中毒是指相对原子质量大于65的重金属元素或其化合物引起的中毒,如汞中毒、铅中毒等。因为重金属能够使蛋白质的结构发生不可逆的改变,从而影响组织细胞功能,进而影响人体健康,例如体内的酶就不能够催化化学反应,细胞膜表面的载体就不能运入营养物质、排出代谢废物,肌球蛋白和肌动蛋白就无法完成肌肉收缩,所以体内细胞就无法获得营养,排除废物,无法产生能量,细胞结构崩溃和功能丧失。
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4,捕虫草什么虫子都吃吗

捕虫草 捕蝇草 食人花 网红炸子鸡 好像大家都喜欢 我跟你一样只是搞不懂为啥要喂虫子呢 捕蝇草不是浇水就可以活吗 喂太多会消化不良吧 毕竟不是动物啦萌植苑食虫植物资深园艺爱好者 希望有帮助到亲如果你还是要喂 萌植苑食虫植物建议你尝试下 面包虫吧 高蛋白 哈哈哈哈
捕虫草属植物种类繁多,全世界有百种左右。大多数生长在印度洋群岛、马达加斯加、斯里兰卡、印度尼西亚等潮湿热带森林里,中国海南,广东、云南等省也有这种植物。喜温暖、湿润和半阴环境。不耐寒,怕干燥和强光。生长适温为25-30℃,3月至9月为21-30℃,9月至翌年3月为18-24℃。冬季温度须不低于16℃,15℃以下植株停止生长,10℃以下温度,叶片边缘遭受冻害。待其找出叶子就具备吃虫子的功能。

5,浙江大学概率 课后习题 第一章 16题

不对!! 当a,b相互独立的时候才有p(ab)=p(a)p(b) 题目中没有a,b独立的条件,你这样用就不对,可能刚好结果是对的。。。 p(a*b-)=p(a)-p(ab)是对的自己可以画一下文氏图,可能写成p(ab)=p(a)-p(ab-)比较容易理解。。。自己画图就明白了。。。
记A=孩子得病, B=母亲得病,C=父亲得病.则P3=在母亲及孩子得病的条件下,父亲得病的概率=p要求的是,母亲得病,孩子得病而父亲未得病的概率,所求概率=p0.6=p(A),0.5=p(B|A), p(AB)=p(A)p(B|A)=0.6*0.5=0.30.4=p(C|AB)p(ABC)=p(AB)p(C|AB)=0.3*0.4=0.12.所求概率=p(AB)-p(ABC)=0.3-0.12=0.18---1-P3=在母亲及孩子得病的条件下,父亲未得病的概率.所求概率是母亲得病,孩子得病,父亲未得病同时发生的概率.一个是条件概率,一个是同时发生的概率,不一样哈.

6,求助遗传学选择题3题

父亲bbxay母亲aaxbxb第二个空,他们无论生什么性别的孩子都不会得白化病,xay和xbxb只有男孩会得色盲,所以就检测性别好了
就是想和你讨论一下,因为我考研准备考的就是遗传学这三道题都是常染色体隐性遗传病,即aa发病。第一道题因为已知群体发病率为0.0001,所以a的概率为1/100,一人表型正常,那么其为Aa的概率为(2*0.01*0.99)/(0.99*0.99+2*0.01*0.99)=1/50然后根据表兄妹的亲缘系数为1/8,所以发病率为1/50 * 1/8 *1/4=1/1600选A第二道,那个女性为后天导致的聋哑,所以基因型正常,所以我感觉应该选D第三道,杨某的叔叔为aa,叔叔是父亲的弟弟吧,姑姑是父亲的姐姐或者妹妹,也就是说,杨某父亲的那面有致病基因a,既杨某的爷爷奶奶的基因型为Aa,而杨某的父亲表型正常,所以其是Aa的概率是2/3,所以杨某是Aa的概率是1/3,同理他的姑表妹是Aa的概率也是1/3,所以子女患病的风险是1/3*1/3*1/4=1/36,选B。希望能帮助你~顺便复习~↖(^ω^)↗

7,送东阳马生序练习题

1.C2.因为这样,人们多把书借给我。 等到他高兴了,就再一次去请教。3.人多以书假余 侍左右,援疑质理,俯身倾耳以请;或遇其叱咄,色愈恭,礼愈至,不敢一言以复;俟其欣悦,则又请焉。4.勤学刻苦,尊敬师长,坚韧不懈。。。。。。仅作参考,不保证一定全对。
____________________3。 这是为什么有那么多人借书给我的原因?②“故余虽愚,按约定之期归还?不因家贫放弃读书的梦想.以是人多以书假余 d。虚心向他人请教,每假借于藏书之家。既加冠.无从致书以观 b?问题补充,手指不可屈伸,走送了。3,未尝稍降辞色,卒获有所闻.计日以还 c.无从致书以观 b,明天就要交了t__t我不想被老师k啊 最佳答案 ,不敢出一言以复,礼愈至,再去请教.计日以还 c,手自笔录,计日以还,俯身倾耳以请,余因得遍观群书。等到他心情好的时候.下面“以”的用法与另外三项不同的是(c )a,在极其艰苦的条件下坚持学习.回答问题①“余因得遍观群书”的原因是什么,尝趋百里外从乡之先达执经叩问,则又请焉,益慕圣贤之道余幼时即嗜学,色愈恭,不敢销逾约。天大寒,弗之怠,则又请焉。以是人多以书假余,门人弟子填其室。家贫;或遇其叱咄。②俟其欣悦,卒获有所闻”的原因是什么.翻译句子①以是人多以书假余?从他人处借书抄阅.以是人多以书假余 d。又患无硕师名人与游.俯身倾耳以请2: 初一新生的作业。宋濂也得以饱览群书②“故余虽愚。______________________②俟其欣悦.下面“以”的用法与另外三项不同的是( )a。故余虽愚,观冰坚?4。余立侍左右,卒获有所闻”的原因是什么。所以别人都愿意借书给宋濂.翻译句子①以是人多以书假余,援疑质理;俟其欣悦,无致书以观.这则短文赞扬了宋濂怎样的精神。录毕,大家帮忙啊。先达德隆望尊.这则短文赞扬了宋濂怎样的精神。1,则又请焉.俯身倾耳以请2.回答问题①“余因得遍观群书”的原因是什么,态度极其恭敬4
.下面“以”的用法与另外三项不同的是(c )A.无从致书以观 B.计日以还 C.以是人多以书假余 D.俯身倾耳以请2.翻译句子①以是人多以书假余。 这是为什么有那么多人借书给我的原因。②俟其欣悦,则又请焉。等到他心情好的时候,再去请教。3.回答问题①“余因得遍观群书”的原因是什么?从他人处借书抄阅,按约定之期归还。所以别人都愿意借书给宋濂。宋濂也得以饱览群书②“故余虽愚,卒获有所闻”的原因是什么?不因家贫放弃读书的梦想,在极其艰苦的条件下坚持学习。虚心向他人请教,态度极其恭敬4.这则短文赞扬了宋濂怎样的精神? 刻苦学习和敏而好学不耻下问的精神
1 C项有两个以啊。。。不过应该选B2 由于这个原因人们大多把书借给我 等到他高兴的时候再一次的去请教他3 (1)因为作者及时还书,从来不超过规定的期限,得到了人们的信任. (或用原文"录毕,走送之,不敢稍逾约") (2)因为作者善于虚心向德高望重的前辈请教,遇到老师训斥,也会 等他高兴后再继续请教. 4 赞扬了他勤奋努力,诚实守信.克服险阻的艰苦奋斗精神

8,郑人逃暑的答案

[原文] 郑人有逃暑于孤林之下者①,日流影移,而徙衽以从阴②。及至暮反席 于树下③,及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身④。其阴逾去,而 其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕。——《苻子》 [注释] ①逃暑:避暑,乘凉。 ①孤林——孤树。独立的一棵树。 ②徙衽(xǐrén)——移动席子。徙,迁移。衽,席子。 ③反——同“返”。 ④濡(rú)——沾湿。 有个郑国人怕热,他跑到一棵树荫下去乘凉,太阳在空中移动,树影也在地上移动,他也挪动着自己的卧席随着树荫走。到了黄昏,他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动,树影也在地上移动,他又挪动着卧席随着树影走,因而受到了露水沾湿身子的伤害。树影越移越远了,他的身上也越沾越湿了。这个人白天乘凉的办法很巧妙,但晚上用同样办法乘凉就相当笨拙了。 。。。 【说明】这则寓言告诉人们,情况是不断变化的,不能只用老眼光,老办法去解决新问题,不然就会碰壁受灾。
郑人逃暑 答案1.⑴:移动 ⑵离开2.这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。3.“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子4.要随机应变,要顺应变化,不凭经验办事,不要墨守成规
郑人有逃暑于孤林之下者①,日流影移,而徙衽以从阴②。及至暮反席于树下③,及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身④。其阴逾去,而其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕。——《苻子》[注释]①逃暑:避暑,乘凉。①孤林——孤树。独立的一棵树。②徙衽(xǐrén)——移动席子。徙,迁移。衽,席子。③反——同“返”。④濡(rú)——沾湿。有个郑国人怕热,他跑到一棵树荫下去乘凉,太阳在空中移动,树影也在地上移动,他也挪动着自己的卧席随着树荫走。到了黄昏,他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动,树影也在地上移动,他又挪动着卧席随着树影走,因而受到了露水沾湿身子的伤害。树影越移越远了,他的身上也越沾越湿了。这个人白天乘凉的办法很巧妙,但晚上用同样办法乘凉就相当笨拙了。 。。。【说明】这则寓言告诉人们,情况是不断变化的,不能只用老眼光,老办法去解决新问题,不然就会碰壁受灾。参考资料:DurenLZH
[原文] 郑人有逃暑于孤林之下者①,日流影移,而徙衽以从阴②。及至暮反席 于树下③,及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡于身④。其阴逾去,而 其身愈湿。是巧于用昼而拙于用夕。——《苻子》 [注释] ①逃暑:避暑,乘凉。 ①孤林——孤树。独立的一棵树。 ②徙衽(xǐrén)——移动席子。徙,迁移。衽,席子。 ③反——同“返”。 ④濡(rú)——沾湿。 有个郑国人怕热,他跑到一棵树荫下去乘凉,太阳在空中移动,树影也在地上移动,他也挪动着自己的卧席随着树荫走。到了黄昏,他又把卧席放到大树底下。月亮在空中移动,树影也在地上移动,他又挪动着卧席随着树影走,因而受到了露水沾湿身子的伤害。树影越移越远了,他的身上也越沾越湿了。这个人白天乘凉的办法很巧妙,但晚上用同样办法乘凉就相当笨拙了。 。。。 【说明】这则寓言告诉人们,情况是不断变化的,不能只用老眼光,老办法去解决新问题,不然就会碰壁受灾。参考资料:DurenLZH
郑人逃暑 郑人有逃暑①于孤林②之下者,日流影移,而徙衽③以从阴。及至暮,反席于树下。及月流影移,复徙衽以从阴,而患露之濡④于身。其阴逾⑤去,而其身逾湿,是巧于用昼而拙于用夕矣。[注释] ①逃暑:避暑,乘凉。②孤林:独立的一棵树。③衽(rěn): 卧席。④濡(rú):沾湿。⑤逾:同“愈”,更加。1.用现代汉语解释文中加点的词语。(1)徙衽以从阴 ( ) (2)其阴逾去 ( )2.用现代汉语解释文中画线的句子。(2分)是巧于用昼而拙于用夕矣。3.郑人的“拙”具体表现在 (用自己的语言表达) : 4.这则寓言告诉人们的道理是 :1.⑴:移动 ⑵离开2.这个办法用在白天是巧妙的,而用在晚上是笨拙的。3.“拙”具体表现在晚上也跟着树影移动席子4.要随机应变,要顺应变化,不凭经验办事,不要墨守成规
①孤林——孤树。独立的一棵树。 ②徙衽(xǐrén)——移动席子。徙,迁移。衽,席子。 ③反——同“返”。 ④濡(rú)——沾湿。
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